实际上，由于插座的使用年限比较长，不少家庭依然在使用旧的三孔“万能插座”，感觉直接丢掉的话比较可惜，他们希望，就插座也像废旧电池一样，能有一个回收渠道。
2.12、3、4的乘法【教学内容】教材P7～8页的例题以及相应的“想一想”，“试一试”，P9页的想想做做1～2题。【教学目标】1．创设情境使学生知道2、3、4乘法的来源，理解每句乘法的意义，初步记住2、3、4的乘法，初步学会计算4以内的两个数相乘。2．引导学生主动探究，经历与他人合作交流的过程。【教学重、难点】理解乘法的含义，了解乘法的结构，熟记乘法，应用乘法计算